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Motbis > 2710 politique > politique > politique de l'éducation > réforme de l'enseignement
réforme de l'enseignementSynonyme(s)projet de réforme ;réforme scolaire ;rénovation des collèges rénovation des lycées |
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Six leviers pour réenchanter l'Ecole. in Enseignement Catholique Actualités, Hors-Série (07/2019)
[article]
Titre : Six leviers pour réenchanter l'Ecole. Type de document : texte imprimé Année : 2019 Article : p. 3-35
in Enseignement Catholique Actualités > Hors-Série (07/2019)Descripteurs : Motbis
gestion du système éducatif / réforme de l'enseignement / scolarisation / scolarité / système éducatifRésumé : Depuis septembre 2015, les communautés éducatives sont invitées à penser l'Ecole autrement dans le cadre de la démarche Réenchanter l'Ecole. Six leviers de transformation ont été identifiés. Trois d'entre eux - le partage de la responsabilité, la place donnée aux élèves, la mixité sociale et scolaire - font l'objet d'un travail déjà bien avancé. Trois autres - la démarche prospective, le questionnement des savoirs et la pastorale - sont en cours d'exploration.
SOMMAIRE:
- Levier I: Partager la responsabilité.
S'engager pour demain.
L'interview de Daniel Maciel: "C'est un appel de l'institution à la liberté des acteurs".
Focus sur un diocèse et un établissement engagés.
- Levier II: Donner toute leur place aux élèves.
Le point sur: Ecouter la parole des élèves.
Reportage: Au commencement était l'engagement.
- Levier III: Agir pour la mixité sociale et scolaire.
Le point sur: L'inscription, clé de l'ouverture à tous.
Témoignages: Les mixités en partage.
- Levier IV: Entrer dans une démarche prospective.
Le point sur: Anticiper les besoins des territoires.
Sur le terrain: Trois diocèses renforcent leur offre scolaire.
- Levier V: Réinterroger les avoirs.
Le point sur: Redonner goût aux savoirs, c'est possible.
Reportage: L'action, vecteur de motivation.
- Levier VI: Repenser la pastorale.
Le point sur: Faire de l'Ecole une pastorale. Reportage: Une école de l'éveil à la spiritualité.
- Echos du Conseil du Réenchantement.
- Pour aller plus loin: Bibliographie, sitographie...Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Six leviers pour réenchanter l'Ecole. [texte imprimé] . - 2019 . - p. 3-35.
in Enseignement Catholique Actualités > Hors-Série (07/2019)
Descripteurs : Motbis
gestion du système éducatif / réforme de l'enseignement / scolarisation / scolarité / système éducatifRésumé : Depuis septembre 2015, les communautés éducatives sont invitées à penser l'Ecole autrement dans le cadre de la démarche Réenchanter l'Ecole. Six leviers de transformation ont été identifiés. Trois d'entre eux - le partage de la responsabilité, la place donnée aux élèves, la mixité sociale et scolaire - font l'objet d'un travail déjà bien avancé. Trois autres - la démarche prospective, le questionnement des savoirs et la pastorale - sont en cours d'exploration.
SOMMAIRE:
- Levier I: Partager la responsabilité.
S'engager pour demain.
L'interview de Daniel Maciel: "C'est un appel de l'institution à la liberté des acteurs".
Focus sur un diocèse et un établissement engagés.
- Levier II: Donner toute leur place aux élèves.
Le point sur: Ecouter la parole des élèves.
Reportage: Au commencement était l'engagement.
- Levier III: Agir pour la mixité sociale et scolaire.
Le point sur: L'inscription, clé de l'ouverture à tous.
Témoignages: Les mixités en partage.
- Levier IV: Entrer dans une démarche prospective.
Le point sur: Anticiper les besoins des territoires.
Sur le terrain: Trois diocèses renforcent leur offre scolaire.
- Levier V: Réinterroger les avoirs.
Le point sur: Redonner goût aux savoirs, c'est possible.
Reportage: L'action, vecteur de motivation.
- Levier VI: Repenser la pastorale.
Le point sur: Faire de l'Ecole une pastorale. Reportage: Une école de l'éveil à la spiritualité.
- Echos du Conseil du Réenchantement.
- Pour aller plus loin: Bibliographie, sitographie...Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Trente ans d'évolution / Fabienne Maillard / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : Trente ans d'évolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Maillard, Auteur Editeur : Crap, 2017 Article : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : Motbis
enseignement professionnel / réforme de l'enseignementRésumé : Les évolutions dans l'enseignement professionnel en France, depuis la création du baccalauréat professionnel en 1985 : les origines du bac professionnel ; les modes particuliers d'évaluation ; les conséquences pour la voie professionnelle ; la réforme de 2007 ; le devenir du CAP et du BEP ; la poursuite d'études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Trente ans d'évolution [texte imprimé] / Fabienne Maillard, Auteur . - Crap, 2017 . - p.12-14.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)
Descripteurs : Motbis
enseignement professionnel / réforme de l'enseignementRésumé : Les évolutions dans l'enseignement professionnel en France, depuis la création du baccalauréat professionnel en 1985 : les origines du bac professionnel ; les modes particuliers d'évaluation ; les conséquences pour la voie professionnelle ; la réforme de 2007 ; le devenir du CAP et du BEP ; la poursuite d'études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Variations sur un acronyme / Michel Develay / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
[article]
Titre : Variations sur un acronyme Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)Descripteurs : Motbis
réforme de l'enseignement / secondaire premier cycleMots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les enseignements pratiques interdisciplinaires au collège, en France, en 2016 : la place de l'enseignement et des apprentissages ; le rapport théorie-pratique ; interdisciplinarité et transdisciplinarité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Variations sur un acronyme [texte imprimé] / Michel Develay, Auteur . - Crap, 2016 . - p.12-13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)
Descripteurs : Motbis
réforme de l'enseignement / secondaire premier cycleMots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les enseignements pratiques interdisciplinaires au collège, en France, en 2016 : la place de l'enseignement et des apprentissages ; le rapport théorie-pratique ; interdisciplinarité et transdisciplinarité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Vive le copiratage des pionniers ! / Benjamin Paul / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
[article]
Titre : Vive le copiratage des pionniers ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Paul, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)Descripteurs : Motbis
réforme de l'enseignementMots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : L'expérimentation des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) dans l'académie de Toulouse, en 2015 et 2016, avant la mise en place formelle de la réforme : les établissements participants ; la diversité des organisations ; le travail en équipe ; les échanges de pratiques ; le rôle du chef d'établissement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Vive le copiratage des pionniers ! [texte imprimé] / Benjamin Paul, Auteur . - Crap, 2016 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)
Descripteurs : Motbis
réforme de l'enseignementMots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : L'expérimentation des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) dans l'académie de Toulouse, en 2015 et 2016, avant la mise en place formelle de la réforme : les établissements participants ; la diversité des organisations ; le travail en équipe ; les échanges de pratiques ; le rôle du chef d'établissement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique