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Les neurosciences, une nouvelle science de l'éducation ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022)
[article]
Titre : Les neurosciences, une nouvelle science de l'éducation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.18-20 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)Descripteurs : Motbis
éducation / neurosciences / pédagogie / psychologie cognitiveRésumé : Les neurosciences et sciences cognitives au service de l'éducation et de la pédagogie : les apports pour la compréhension du fonctionnement des apprentissages, de la flexibilité cognitive, de la mémoire de travail ; les conséquences sur les pratiques pédagogiques ; l'importance des recherches-actions ; la place des émotions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les neurosciences, une nouvelle science de l'éducation ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.18-20.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)
Descripteurs : Motbis
éducation / neurosciences / pédagogie / psychologie cognitiveRésumé : Les neurosciences et sciences cognitives au service de l'éducation et de la pédagogie : les apports pour la compréhension du fonctionnement des apprentissages, de la flexibilité cognitive, de la mémoire de travail ; les conséquences sur les pratiques pédagogiques ; l'importance des recherches-actions ; la place des émotions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Nos ados sur les réseaux sociaux / Kammerer, Béatrice / Canopé (2023)
Titre : Nos ados sur les réseaux sociaux : Même pas peur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Kammerer, Béatrice, Auteur Editeur : Canopé, 2023 Collection : Bien vivre l'école Description : 172 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-05611-5 Prix : 1890 Descripteurs : Motbis
adolescence / éducation / Internet / jeunesse / pédagogie / sens critiqueMots-clés : réseaux sociaux infox Internet écrans esprit critique complotisme cyberharcèlement. Index. décimale : 302.3 KAM Résumé : On les dit addictifs, abêtissants, complotistes, violents : en quinze ans, les réseaux sociaux numériques sont devenus la peur numéro 1 des parents et des éducateurs. Mais ces inquiétudes sont-elles toujours justifiées ? Que sait-on des usages en ligne des jeunes ? De quelles données dispose-t-on pour évaluer leurs effets ? Et quelles attitudes éducatives adopter pour permettre aux adolescents de grandir sereinement ?
Béatrice Kammerer mène une grande enquête journalistique auprès de chercheurs, de professionnels de santé et dacteurs associatifs pour déconstruire les idées reçues et mieux comprendre les pratiques adolescentes. Sans angélisme ni alarmisme, cet ouvrage fournit aux parents et aux éducateurs des clés pour agir différemment.Que signifie être parent à lère du numérique ? Comment réguler le temps décran de ses enfants ? Les prémunir des infox ? Comment accompagner leur socialisation en ligne et les aider à devenir adulte sur internet ? Autant de thèmes examinés à la loupe par lautrice pour nous encourager à dépasser nos peurs et à entamer un dialogue constructif avec nos ados.
Nature du document : documentaire Nos ados sur les réseaux sociaux : Même pas peur ! [texte imprimé] / Kammerer, Béatrice, Auteur . - Canopé, 2023 . - 172 p.. - (Bien vivre l'école) .
ISBN : 978-2-240-05611-5 : 1890
Descripteurs : Motbis
adolescence / éducation / Internet / jeunesse / pédagogie / sens critiqueMots-clés : réseaux sociaux infox Internet écrans esprit critique complotisme cyberharcèlement. Index. décimale : 302.3 KAM Résumé : On les dit addictifs, abêtissants, complotistes, violents : en quinze ans, les réseaux sociaux numériques sont devenus la peur numéro 1 des parents et des éducateurs. Mais ces inquiétudes sont-elles toujours justifiées ? Que sait-on des usages en ligne des jeunes ? De quelles données dispose-t-on pour évaluer leurs effets ? Et quelles attitudes éducatives adopter pour permettre aux adolescents de grandir sereinement ?
Béatrice Kammerer mène une grande enquête journalistique auprès de chercheurs, de professionnels de santé et dacteurs associatifs pour déconstruire les idées reçues et mieux comprendre les pratiques adolescentes. Sans angélisme ni alarmisme, cet ouvrage fournit aux parents et aux éducateurs des clés pour agir différemment.Que signifie être parent à lère du numérique ? Comment réguler le temps décran de ses enfants ? Les prémunir des infox ? Comment accompagner leur socialisation en ligne et les aider à devenir adulte sur internet ? Autant de thèmes examinés à la loupe par lautrice pour nous encourager à dépasser nos peurs et à entamer un dialogue constructif avec nos ados.
Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.3 KAM Documentaire CDI 022908 Disponible Notre école a-t-elle-un coeur ? / Evelyne Martini / Bayard (2011)
Titre : Notre école a-t-elle-un coeur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Martini, Auteur Editeur : Bayard, 2011 Description : 124 p. ISBN/ISSN : 978-2-227-48171-8 Prix : 16 Descripteurs : Motbis
éducation / spiritualité / système éducatif / valeur : philosophieIndex. décimale : 370.1 MAR Résumé : Il y a une dimension de l'humain que l'École, malgré les mérites de ses personnels et leur grande qualité, ne sait pas développer en chacun de ceux qu'elle prétend éduquer : c'est l'intériorité, la capacité au silence et à l'attention, le sens du juste, le respect de soi. Tout en manifestant son estime à ceux qui oeuvrent efficacement dans et pour l'institution scolaire, Evelyne Martini alerte sur ce qui lui paraît être un défaut majeur du système : l'incapacité à fournir aux jeunes les éléments d'une vraie sagesse au quotidien, à former les âmes autant que les intelligences. Nature du document : documentaire Notre école a-t-elle-un coeur ? [texte imprimé] / Evelyne Martini, Auteur . - Bayard, 2011 . - 124 p.
ISBN : 978-2-227-48171-8 : 16
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éducation / spiritualité / système éducatif / valeur : philosophieIndex. décimale : 370.1 MAR Résumé : Il y a une dimension de l'humain que l'École, malgré les mérites de ses personnels et leur grande qualité, ne sait pas développer en chacun de ceux qu'elle prétend éduquer : c'est l'intériorité, la capacité au silence et à l'attention, le sens du juste, le respect de soi. Tout en manifestant son estime à ceux qui oeuvrent efficacement dans et pour l'institution scolaire, Evelyne Martini alerte sur ce qui lui paraît être un défaut majeur du système : l'incapacité à fournir aux jeunes les éléments d'une vraie sagesse au quotidien, à former les âmes autant que les intelligences. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.1 MAR Documentaire CDI 10060 Disponible On ne naît pas homme, on le devient / Jean-Christophe Saladin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 061 (12/2020)
[article]
Titre : On ne naît pas homme, on le devient Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Saladin, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 061 (12/2020)Descripteurs : Motbis
éducationMots-clés : Erasme : 1469-1536 humanisme (philosophie) Résumé : L'importance de l'éducation dans la pensée d'Erasme : la suppression des châtiments corporels et des humiliations ; le rôle du jeu, de l'observation et les prémices de la pédagogie moderne ; la définition des contenus et la progression dans les enseignements ; les écrits de Juan Luis Vives, proche du philosophe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] On ne naît pas homme, on le devient [texte imprimé] / Jean-Christophe Saladin, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.18-19.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 061 (12/2020)
Descripteurs : Motbis
éducationMots-clés : Erasme : 1469-1536 humanisme (philosophie) Résumé : L'importance de l'éducation dans la pensée d'Erasme : la suppression des châtiments corporels et des humiliations ; le rôle du jeu, de l'observation et les prémices de la pédagogie moderne ; la définition des contenus et la progression dans les enseignements ; les écrits de Juan Luis Vives, proche du philosophe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'oppression par le genre : une entrave à l'égalité / Marie Gaussel / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
[article]
Titre : L'oppression par le genre : une entrave à l'égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)Descripteurs : Motbis
condition féminine / discrimination sexuelle / droits de la femme / éducationRésumé : L'égalité entre hommes et femmes en France, notamment dans l'éducation : limportance des genres ; les différences sexuées et l'anatomie ; les conséquences de normes sociales stéréotypées construites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'oppression par le genre : une entrave à l'égalité [texte imprimé] / Marie Gaussel, Auteur . - Crap, 2016 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)
Descripteurs : Motbis
condition féminine / discrimination sexuelle / droits de la femme / éducationRésumé : L'égalité entre hommes et femmes en France, notamment dans l'éducation : limportance des genres ; les différences sexuées et l'anatomie ; les conséquences de normes sociales stéréotypées construites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Pâtes au saumon ou pizza jambon, un choix révélateur / France Arbois-Calas / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 571 (09/2021)
PermalinkUn plaisir de collège / Luc Cédelle / Editions du Seuil (2008)
Permalink"La plupart des enfants peuvent devenir des génies !" / Stéphanie Brillant / Prisma presse (2018) in Ca m'intéresse, 448 (06/2018)
PermalinkQuand éduquer, c'était corriger / Justine Le Floc'h / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019)
PermalinkQue transmettre aujourd'hui ? / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
PermalinkQuestions de bioéthique. Fiches pédagogiques. / Belin (2007)
PermalinkPermalinkPermalinkRegarder le monde : le photojournalisme aujourd'hui / Marguerite Cros / SCEREN CNDP-CRDP (2011)
PermalinkRessources et développement durable / Robert Poitrenaud / PEMF
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