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Eduquer ? Mission impossible / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
[article]
Titre : Eduquer ? Mission impossible Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : Motbis
éducationRésumé : Présentation de la diversité des modèles éducatifs auxquels sont confrontés les parents et les éducateurs français : la difficulté à modéliser l'acte d'éduquer depuis la Renaissance ; les désaccords sur les finalités de l'éducation ; les acquis scientifiques issus des sciences cognitives ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Eduquer ? Mission impossible [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.28-29.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
Descripteurs : Motbis
éducationRésumé : Présentation de la diversité des modèles éducatifs auxquels sont confrontés les parents et les éducateurs français : la difficulté à modéliser l'acte d'éduquer depuis la Renaissance ; les désaccords sur les finalités de l'éducation ; les acquis scientifiques issus des sciences cognitives ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Eléments de concepts / Dominique Seghetchian / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
[article]
Titre : Eléments de concepts Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Seghetchian Editeur : Crap, 2023 Article : p.23-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)Descripteurs : Motbis
éducation / humourRésumé : L'humour en éducation et ses enjeux : humour, humeur et tensions ; le dessin de presse ; l'apprentissage de l'humour, de ses signes, de son langage ; la contribution à la liberté de pensée et à la créativité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Eléments de concepts [texte imprimé] / Dominique Seghetchian . - Crap, 2023 . - p.23-24.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
Descripteurs : Motbis
éducation / humourRésumé : L'humour en éducation et ses enjeux : humour, humeur et tensions ; le dessin de presse ; l'apprentissage de l'humour, de ses signes, de son langage ; la contribution à la liberté de pensée et à la créativité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Elève
Titre : Elève Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
absentéisme / éducation / établissement d'enseignement / mixité / organisation de l'enseignement / vie scolaireMots-clés : Ecole uniforme Elève [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
absentéisme / éducation / établissement d'enseignement / mixité / organisation de l'enseignement / vie scolaireMots-clés : Ecole uniforme Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'enfance au Moyen Âge. La famille : l'éducation Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
éducationMots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Description des premiers rudiments d'éducation civique, morale et religieuse des enfants au Moyen Age. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/ema/famille/index2.htm L'enfance au Moyen Âge. La famille : l'éducation [document électronique] . - Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
éducationMots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Description des premiers rudiments d'éducation civique, morale et religieuse des enfants au Moyen Age. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/ema/famille/index2.htm Enfants et adolescents en mutation. / Jean-Paul Gaillard / ESF (2009)
Titre : Enfants et adolescents en mutation. : Mode d'emploi pour les parents, éducateurs, enseignants et thérapeutes. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Gaillard, Auteur Editeur : ESF, 2009 Collection : Art de la psychothérapie Description : 169 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-2067-4 Descripteurs : Motbis
adolescence / éducation / pédagogie / psychologie de l'adolescent / relation parent-enfantIndex. décimale : 155 GAI PED Résumé : Nos enfants sont des " mutants ". Comment vivre et travailler avec eux ? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu sa pertinence. Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à laquelle nous sommes habitués, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement différent du nôtre. Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces différences, sources de grande perplexité pour les adultes. Nature du document : documentaire Enfants et adolescents en mutation. : Mode d'emploi pour les parents, éducateurs, enseignants et thérapeutes. [texte imprimé] / Jean-Paul Gaillard, Auteur . - ESF, 2009 . - 169 p.. - (Art de la psychothérapie) .
ISBN : 978-2-7101-2067-4
Descripteurs : Motbis
adolescence / éducation / pédagogie / psychologie de l'adolescent / relation parent-enfantIndex. décimale : 155 GAI PED Résumé : Nos enfants sont des " mutants ". Comment vivre et travailler avec eux ? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu sa pertinence. Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à laquelle nous sommes habitués, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement différent du nôtre. Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces différences, sources de grande perplexité pour les adultes. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 155.5 GAI PED Documentation enseignants Salle professeurs 007594 Disponible Enseignement
PermalinkEntre les murs / François Bégaudeau / Gallimard (2006)
PermalinkEntre travail éducatif et citoyenneté: L'animation et l'éducation populaire. / Francis Lebon / Champ Social Editions (2020)
PermalinkEst-il encore possible d'éduquer ? / Paul Malartre / Ivry-sur-Seine : les Éd. de l'Atelier-les Éd. ouvrières (DL 2007)
PermalinkL'Estime de soi, passeport pour la vie. / Germain Duclos / Editions du CHU Sainte-Justine (2010)
PermalinkL'Etat de la jeunesse en France. / Scop-SA Alternatives Economiques (2013)
PermalinkEtre un bon parent... mais pas trop / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 336 (05/2021)
PermalinkÉvaluer sans dévaluer / Gérard de Vecchi / Vanves : Hachette éducation (2020)
PermalinkExplose ton score au collège. / Eric Gaspar / Belin (2015)
PermalinkGargantua / François Rabelais / Vanves : Hachette (2022)
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