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Auteur Jean-Philippe Lachaux |
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Mémoriser sans (presque) rien faire / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 119 (03/2020)
[article]
Titre : Mémoriser sans (presque) rien faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Pour la science, 2020 Article : p.80 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 119 (03/2020)Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Réflexion sur la mémoire de travail : stratégie dautorépétition, pensées distrayantes et attention, effet cognitif, engagement cognitif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Mémoriser sans (presque) rien faire [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Pour la science, 2020 . - p.80.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 119 (03/2020)
Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Réflexion sur la mémoire de travail : stratégie dautorépétition, pensées distrayantes et attention, effet cognitif, engagement cognitif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Mieux se concentrer / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 152 (03/2023)
[article]
Titre : Mieux se concentrer Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux Editeur : Pour la science, 2023 Article : p.26-29 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 152 (03/2023)Mots-clés : attention (psychologie) Résumé : Le point sur les mécanismes de la concentration intellectuelle et conseils pour l'améliorer. Les notions d'attention, d'intention, d'hyperplasticité et de spécialisation ; l'importance de résister aux distractions et de découper les tâches à effectuer en étapes distinctes (ou mini missions) Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Mieux se concentrer [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux . - Pour la science, 2023 . - p.26-29.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 152 (03/2023)
Mots-clés : attention (psychologie) Résumé : Le point sur les mécanismes de la concentration intellectuelle et conseils pour l'améliorer. Les notions d'attention, d'intention, d'hyperplasticité et de spécialisation ; l'importance de résister aux distractions et de découper les tâches à effectuer en étapes distinctes (ou mini missions) Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Moins fatigué en classe ? C'est possible ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 117 (01/2020)
[article]
Titre : Moins fatigué en classe ? C'est possible ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Pour la science, 2020 Article : p.84-86 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 117 (01/2020)Descripteurs : Motbis
processus cognitif / surmenageRésumé : Le point sur la fatigue générée par les fonctions cognitives : fatigue mentale, logique neuromécanique, contrôle cognitif, le gyrus cingulaire, automatismes, réduction de la fatigue des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Moins fatigué en classe ? C'est possible ! [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Pour la science, 2020 . - p.84-86.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 117 (01/2020)
Descripteurs : Motbis
processus cognitif / surmenageRésumé : Le point sur la fatigue générée par les fonctions cognitives : fatigue mentale, logique neuromécanique, contrôle cognitif, le gyrus cingulaire, automatismes, réduction de la fatigue des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Notes : quel bénéfice pour les élèves ? / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 151 (02/2023)
[article]
Titre : Notes : quel bénéfice pour les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux Editeur : Pour la science, 2023 Article : p.86-88 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 151 (02/2023)Descripteurs : Motbis
niveau de compétence / notationRésumé : Analyse des limites de l'évaluation sous forme de notes, considérées comme un mauvais indicateur d'acquisition des compétences. Avantages des notes comme élément de motivation et de récompense ; leurs limites liées à l'oubli de l'objectif initial (acquisition de savoirs), à l'activation du circuit de la récompense basé sur la comparaison aux autres, à l'objectif d'une note maximale difficile à atteindre ; l'intérêt de l'évaluation par compétences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Notes : quel bénéfice pour les élèves ? [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux . - Pour la science, 2023 . - p.86-88.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 151 (02/2023)
Descripteurs : Motbis
niveau de compétence / notationRésumé : Analyse des limites de l'évaluation sous forme de notes, considérées comme un mauvais indicateur d'acquisition des compétences. Avantages des notes comme élément de motivation et de récompense ; leurs limites liées à l'oubli de l'objectif initial (acquisition de savoirs), à l'activation du circuit de la récompense basé sur la comparaison aux autres, à l'objectif d'une note maximale difficile à atteindre ; l'intérêt de l'évaluation par compétences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Notre cerveau oublie-t-il 90% de ce qu'il a appris ? / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2022) in Cerveau & Psycho, 148 (11/2022)
[article]
Titre : Notre cerveau oublie-t-il 90% de ce qu'il a appris ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux Editeur : Pour la science, 2022 Article : p.78-80 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 148 (11/2022)Descripteurs : Motbis
mémorisationMots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Réflexion sur l'oubli des savoirs et leur réactivation : neurosciences de l'oubli, les engrammes, leur préservation, leur influence silencieuse sur les processus délibératifs, consolidation et mémoire à long terme, bénéfice de la répétition. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Notre cerveau oublie-t-il 90% de ce qu'il a appris ? [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux . - Pour la science, 2022 . - p.78-80.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 148 (11/2022)
Descripteurs : Motbis
mémorisationMots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Réflexion sur l'oubli des savoirs et leur réactivation : neurosciences de l'oubli, les engrammes, leur préservation, leur influence silencieuse sur les processus délibératifs, consolidation et mémoire à long terme, bénéfice de la répétition. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Penser à faire une pause / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 109 (04/2019)
PermalinkLes Petites bulles de l'attention. / Jean-Philippe Lachaux / Odile Jacob (2016)
PermalinkPour réviser, éteignez votre "cerveau social" / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 150 (01/2023)
PermalinkLa protention : penser avec un temps d'avance / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2022) in Cerveau & Psycho, 149 (12/2022)
PermalinkQuand le cerveau dort debout / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2021) in Cerveau & Psycho, 135 (09/2021)
PermalinkQuand le cerveau joue à faire "comme si" / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 110 (05/2019)
PermalinkQuand le prof devient un acteur / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2022) in Cerveau & Psycho, 144 (06/2022)
PermalinkQuand la sédentarité menace nos cerveaux / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2021) in Cerveau & Psycho, 129 (02/2021)
PermalinkQuels sont les effets de la méditation en classe ? / Jean-Philippe Lachaux in Cerveau & Psycho, 136 (10/2021)
PermalinkRéguler ses émotions pour progresser / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2022) in Cerveau & Psycho, 146 (09/2022)
PermalinkLa rêverie : un trésor inexploité ? / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2022) in Cerveau & Psycho, 145 (07/2022)
PermalinkRévisions ou PlayStation ? / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 125 (10/2020)
PermalinkSachez généraliser ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 111 (06/2019)
PermalinkSe recentrer grâce à l'insula / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2021) in Cerveau & Psycho, 130 (03/2021)
PermalinkTélétravail : évitez le big bang mental ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 122 (06/2020)
PermalinkTravailler en musique... ou pas ? / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2021) in Cerveau & Psycho, 133 (06/2021)
PermalinkLes trois temps de l'apprentissage / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2021) in Cerveau & Psycho, 134 (07/2021)
PermalinkYes ! J'ai compris ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 152 (03/2023)
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