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Au pays du gai savoir / Marie-Anne Dupuis / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
[article]
Titre : Au pays du gai savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Anne Dupuis, Auteur Editeur : Crap, 2019 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)Descripteurs : Motbis
enseignement professionnel / sciences économiquesRésumé : Le renouvellement de pratiques pédagogiques dans l'enseignement de l'économie en lycée professionnel : le travail sur les représentations des élèves ; le développement de l'autonomie ; la variété des supports et dispositifs pédagogiques ; la formation à l'oral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Au pays du gai savoir [texte imprimé] / Marie-Anne Dupuis, Auteur . - Crap, 2019 . - p.34-35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : Motbis
enseignement professionnel / sciences économiquesRésumé : Le renouvellement de pratiques pédagogiques dans l'enseignement de l'économie en lycée professionnel : le travail sur les représentations des élèves ; le développement de l'autonomie ; la variété des supports et dispositifs pédagogiques ; la formation à l'oral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Pédagogie inversée : en CFA aussi ! / Déborah Michel / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : Pédagogie inversée : en CFA aussi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Déborah Michel, Auteur Editeur : Crap, 2017 Article : p.33-34 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : Motbis
enseignement professionnel / pédagogie différenciéeMots-clés : pédagogie active TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : La mise en place de pratiques pédagogiques inversées en expression-communication en CFA agricole (centres de formation d'apprentis), en France, en 2017 : le travail des élèves avant le cours ; les échanges et la répartition des responsabilités ; l'intégration de la diversité des usages du numérique ; l'aide pédagogique différenciée ; les relations dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pédagogie inversée : en CFA aussi ! [texte imprimé] / Déborah Michel, Auteur . - Crap, 2017 . - p.33-34.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)
Descripteurs : Motbis
enseignement professionnel / pédagogie différenciéeMots-clés : pédagogie active TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : La mise en place de pratiques pédagogiques inversées en expression-communication en CFA agricole (centres de formation d'apprentis), en France, en 2017 : le travail des élèves avant le cours ; les échanges et la répartition des responsabilités ; l'intégration de la diversité des usages du numérique ; l'aide pédagogique différenciée ; les relations dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Persévérance scolaire et pratiques pédagogiques / Fabienne Duchossois / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : Persévérance scolaire et pratiques pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Duchossois, Auteur ; Aziz Jellab, Auteur Editeur : Crap, 2017 Article : p.25-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : Motbis
didactique / enseignement professionnel / pédagogieRésumé : La poursuite d'études des lycéens de l'enseignement professionnel en France, en 2017 : le nouveau profil d'élèves depuis la réforme de 2007 ; les choix pédagogiques et didactiques des enseignants ; les relations entre professeurs et élèves ; des pratiques actives et professionnalisantes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Persévérance scolaire et pratiques pédagogiques [texte imprimé] / Fabienne Duchossois, Auteur ; Aziz Jellab, Auteur . - Crap, 2017 . - p.25-27.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)
Descripteurs : Motbis
didactique / enseignement professionnel / pédagogieRésumé : La poursuite d'études des lycéens de l'enseignement professionnel en France, en 2017 : le nouveau profil d'élèves depuis la réforme de 2007 ; les choix pédagogiques et didactiques des enseignants ; les relations entre professeurs et élèves ; des pratiques actives et professionnalisantes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Plaidoyer pour des sanctions intelligentes / Marianne Pontabry / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
[article]
Titre : Plaidoyer pour des sanctions intelligentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Pontabry, Auteur ; Mustapha Saadi, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.50-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016)Descripteurs : Motbis
élève en difficulté / enseignement professionnelMots-clés : sanction disciplinaire : éducation Résumé : Le partenariat entre un lycée professionnel et une association de juristes et avocats, en France, depuis 2013, pour accompagner l'exclusion d'élèves : l'accueil des élèves dans l'association ; les relations avec les parents ; le passage à l'écrit et la réflexion sur l'acte commis ; la compréhension de la loi ; devenir soi-même aidant ; la préparation des conseils de discipline. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Plaidoyer pour des sanctions intelligentes [texte imprimé] / Marianne Pontabry, Auteur ; Mustapha Saadi, Auteur . - Crap, 2016 . - p.50-52.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016)
Descripteurs : Motbis
élève en difficulté / enseignement professionnelMots-clés : sanction disciplinaire : éducation Résumé : Le partenariat entre un lycée professionnel et une association de juristes et avocats, en France, depuis 2013, pour accompagner l'exclusion d'élèves : l'accueil des élèves dans l'association ; les relations avec les parents ; le passage à l'écrit et la réflexion sur l'acte commis ; la compréhension de la loi ; devenir soi-même aidant ; la préparation des conseils de discipline. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Prépare-t'oie ! / Jordan Vera / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
[article]
Titre : Prépare-t'oie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jordan Vera, Auteur Editeur : Crap, 2022 Article : p.27-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)Descripteurs : Motbis
enseignement professionnel / jeu éducatifMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Un jeu de l'oie en EPS (Education physique et sportive) pour la préparation physique en lycée professionnel lors du cycle de musculation : les difficultés de comportement des élèves ; la mise en place d'un jeu de l'oie pour encadrer les activités et encourager l'autonomie ; un travail en équipe ; le développement de la motivation et la compréhension des apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Prépare-t'oie ! [texte imprimé] / Jordan Vera, Auteur . - Crap, 2022 . - p.27-29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)
Descripteurs : Motbis
enseignement professionnel / jeu éducatifMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Un jeu de l'oie en EPS (Education physique et sportive) pour la préparation physique en lycée professionnel lors du cycle de musculation : les difficultés de comportement des élèves ; la mise en place d'un jeu de l'oie pour encadrer les activités et encourager l'autonomie ; un travail en équipe ; le développement de la motivation et la compréhension des apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Qu'est-ce qui motive leur engagement ? / Thierry Bouvhetal / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkQuelle réforme pour la voie professionnelle ? / Daniel Bloch / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
PermalinkRecherche excellence désespérément... / Matthieu Brabant / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkRéinventer l'école / Alternatives économiques (2016)
PermalinkRénover la voix professionnelle. Actions et projets pour la réussite de tous les élèves. / Florence Laville-Bidadamure / CRDP de Bretagne (2010)
PermalinkAu risque du grand projet / Catherine Gendron / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
PermalinkSoit je gagne, soit j'apprends / Frédéric Pasco / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkToutes différentes, toutes intéressantes / Marion Diaz / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkTrente ans d'évolution / Fabienne Maillard / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkTrois voies d'égale dignité : vraiment ? / Jean-Paul Ginestet / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkVoie professionnelle : (r)évolutions en cours / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
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