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Motbis > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > méthode pédagogique
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Les maths par l'image / Laëtitia Dragone / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
[article]
Titre : Les maths par l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Laëtitia Dragone ; Grégory Delboé Editeur : Crap, 2022 Article : p.17-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 577 (05/2022)Descripteurs : Motbis
méthode pédagogique / problème mathématiqueRésumé : Entretien avec la doctorante en ingénierie pédagogique Laëtitia Dragone sur l'apport des vidéos-problèmes dans l'enseignement des mathématiques : la résolution de problèmes à l'école élémentaire ; les difficultés dues à l'écrit ; le recours à des vidéos pour remplacer les énoncés écrits ; la représentation du problème ; la méthode des schémas-lignes ; la méthode du schéma Gueguen. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les maths par l'image [texte imprimé] / Laëtitia Dragone ; Grégory Delboé . - Crap, 2022 . - p.17-18.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 577 (05/2022)
Descripteurs : Motbis
méthode pédagogique / problème mathématiqueRésumé : Entretien avec la doctorante en ingénierie pédagogique Laëtitia Dragone sur l'apport des vidéos-problèmes dans l'enseignement des mathématiques : la résolution de problèmes à l'école élémentaire ; les difficultés dues à l'écrit ; le recours à des vidéos pour remplacer les énoncés écrits ; la représentation du problème ; la méthode des schémas-lignes ; la méthode du schéma Gueguen. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Mind Mapping / Xavier Delengaine / Dunod (2014)
Titre : Mind Mapping Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Delengaine, Auteur ; Marie-Rose Delengaine, Auteur Editeur : Dunod, 2014 Collection : La boîte à outils Description : 190 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-071567-1 Descripteurs : Motbis
méthode heuristique / méthode pédagogique / représentation graphiqueIndex. décimale : 153 DEL Résumé : Comment présenter et organiser ses idées avec le mind mapping ? Comment construire une carte mentale ? Comment prendre des notes graphiques à partir dun écrit ou dun exposé oral ? Quels sont les outils visuels pour faciliter la résolution de problèmes et prendre des décisions éclairées ?Quels outils utiliser pour développer sa créativité ? Les outils de mind mapping permettent daméliorer sa productivité de façon ludique dans de très nombreux domaines.
Nature du document : documentaire Mind Mapping [texte imprimé] / Xavier Delengaine, Auteur ; Marie-Rose Delengaine, Auteur . - Dunod, 2014 . - 190 p.. - (La boîte à outils) .
ISBN : 978-2-10-071567-1
Descripteurs : Motbis
méthode heuristique / méthode pédagogique / représentation graphiqueIndex. décimale : 153 DEL Résumé : Comment présenter et organiser ses idées avec le mind mapping ? Comment construire une carte mentale ? Comment prendre des notes graphiques à partir dun écrit ou dun exposé oral ? Quels sont les outils visuels pour faciliter la résolution de problèmes et prendre des décisions éclairées ?Quels outils utiliser pour développer sa créativité ? Les outils de mind mapping permettent daméliorer sa productivité de façon ludique dans de très nombreux domaines.
Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 153 DEL Documentaire CDI 014031 Disponible Mise en place du raisonnement clinique en formation aide-soignante / Anna-Maria Delalande / Elsevier (2020) in L'aide-soignante, 220 (10/2020)
[article]
Titre : Mise en place du raisonnement clinique en formation aide-soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna-Maria Delalande, Auteur Editeur : Elsevier, 2020 Article : p.30-32 Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 220 (10/2020)Descripteurs : Motbis
aide-soignant / formation initiale / méthode pédagogiqueRésumé : Présentation de cette démarche d'analyse des situations de soins enseignée dans les Ifas (instituts de formation d'aides-soignants). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Mise en place du raisonnement clinique en formation aide-soignante [texte imprimé] / Anna-Maria Delalande, Auteur . - Elsevier, 2020 . - p.30-32.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 220 (10/2020)
Descripteurs : Motbis
aide-soignant / formation initiale / méthode pédagogiqueRésumé : Présentation de cette démarche d'analyse des situations de soins enseignée dans les Ifas (instituts de formation d'aides-soignants). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples / Renaud Keymeulen / de boeck supérieur (2016)
Titre : Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples : Pratiques pédagogiques innovantes pour le primaire et le secondaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen, Auteur Editeur : de boeck supérieur, 2016 Collection : Scolarité Sous-collection : Comprendre Description : 283 p. ISBN/ISSN : 978-2-8073-0185-6 Descripteurs : Motbis
apprentissage cognitif / méthode pédagogique / motivation / profil d'apprentissage / stratégie d'apprentissageIndex. décimale : 370.15 KEY PED Résumé : Basé sur les intelligences multiples, le mieux-apprendre, l'apprentissage ludique et coopératif, la pédagogie inversée, cet ouvrage propose aux enseignants et formateurs de nombreuses pistes pour motiver les élèves du primaire et du secondaire. Nature du document : documentaire Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples : Pratiques pédagogiques innovantes pour le primaire et le secondaire. [texte imprimé] / Renaud Keymeulen, Auteur . - de boeck supérieur, 2016 . - 283 p.. - (Scolarité. Comprendre) .
ISBN : 978-2-8073-0185-6
Descripteurs : Motbis
apprentissage cognitif / méthode pédagogique / motivation / profil d'apprentissage / stratégie d'apprentissageIndex. décimale : 370.15 KEY PED Résumé : Basé sur les intelligences multiples, le mieux-apprendre, l'apprentissage ludique et coopératif, la pédagogie inversée, cet ouvrage propose aux enseignants et formateurs de nombreuses pistes pour motiver les élèves du primaire et du secondaire. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.15 KEY PED Documentaire Salle professeurs 015652 Disponible Neuropédagogie : peut-elle faire la classe ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
[article]
Titre : Neuropédagogie : peut-elle faire la classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.44 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)Descripteurs : Motbis
méthode pédagogique / neurosciences / théorie de l'apprentissageRésumé : Présentation du rôle des neurosciences dans l'enseignement scolaire en France : l'introduction de la neuropédagogie dans le système éducatif français ; les critiques qu'elle suscite. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neuropédagogie : peut-elle faire la classe ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.44.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)
Descripteurs : Motbis
méthode pédagogique / neurosciences / théorie de l'apprentissageRésumé : Présentation du rôle des neurosciences dans l'enseignement scolaire en France : l'introduction de la neuropédagogie dans le système éducatif français ; les critiques qu'elle suscite. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Nos enfants et nous. / Barreau, Jean-Claude / Fayard (2009)
PermalinkOn ne fait pas cours dehors comme dedans ! / Sarah Wauquiez / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkOse ! / Virginie Charayron-Pays / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
PermalinkPas à pas avec le NuméRas / Serge Petit / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)
PermalinkPédagogie. / Philippe Meirieu / ESF (2013)
Permalink"La pédagogie n'est pas une science" / Philippe Meirieu / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
PermalinkPetite histoire de l'école de plein air / Anne-Marie Châtelet / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkPeut-on apprendre et enseigner des méthodes ? / André Tricot / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkUne pionnière / Monique Royer / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkPrière d'exécuter / Roger-François Gauthier / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
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