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Des marionnettes dans le désert / Christine Clémençon-Muller / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
[article]
Titre : Des marionnettes dans le désert Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Clémençon-Muller, Auteur Editeur : Crap, 2021 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)Descripteurs : Motbis
créativité / pédagogieMots-clés : élève à besoin éducatif particulier Résumé : Un exemple d'atelier d'expression artistique et créatif théâtral en institution spécialisée pour jeunes déficients visuels avec troubles associés : les conséquences pour la motivation, la mémorisation et la flexibilité cognitive ; l'apprentissage de l'improvisation ; les stratégies de jeunes non-voyants pour l'expression de leur imaginaire ; le passage par l'expression du corps ; le travail sur l'estime de soi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des marionnettes dans le désert [texte imprimé] / Christine Clémençon-Muller, Auteur . - Crap, 2021 . - p.20-21.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)
Descripteurs : Motbis
créativité / pédagogieMots-clés : élève à besoin éducatif particulier Résumé : Un exemple d'atelier d'expression artistique et créatif théâtral en institution spécialisée pour jeunes déficients visuels avec troubles associés : les conséquences pour la motivation, la mémorisation et la flexibilité cognitive ; l'apprentissage de l'improvisation ; les stratégies de jeunes non-voyants pour l'expression de leur imaginaire ; le passage par l'expression du corps ; le travail sur l'estime de soi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Mon expérience à l'école illustre bien ce dont je parle aujourd'hui" / ken Robinson / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : "Mon expérience à l'école illustre bien ce dont je parle aujourd'hui" Type de document : texte imprimé Auteurs : ken Robinson, Personne interviewée Editeur : Crap, 2017 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : Motbis
créativité / enseignement / pédagogieRésumé : Entretien avec Ken Robinson, universitaire britannique et spécialiste de la créativité dans le système éducatif : son parcours dans une institution pour élèves handicapés ; la nécessité de créativité à l'école parallèlement à l'enseignement des disciplines ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Mon expérience à l'école illustre bien ce dont je parle aujourd'hui" [texte imprimé] / ken Robinson, Personne interviewée . - Crap, 2017 . - p.5.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)
Descripteurs : Motbis
créativité / enseignement / pédagogieRésumé : Entretien avec Ken Robinson, universitaire britannique et spécialiste de la créativité dans le système éducatif : son parcours dans une institution pour élèves handicapés ; la nécessité de créativité à l'école parallèlement à l'enseignement des disciplines ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Ni dieu, ni fou, ni génie / Mohamed Dihi / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
[article]
Titre : Ni dieu, ni fou, ni génie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Dihi, Auteur Editeur : Crap, 2021 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)Descripteurs : Motbis
créativité / pédagogieRésumé : Les différentes théories sur la créativité : le concept en éducation ; les changements aux Etats-Unis et en Europe ; le surnaturel ou l'inspiration divine ; le névrosisme ; le génie ; la compréhension moderne ; la différence avec l'intelligence et l'innovation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ni dieu, ni fou, ni génie [texte imprimé] / Mohamed Dihi, Auteur . - Crap, 2021 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)
Descripteurs : Motbis
créativité / pédagogieRésumé : Les différentes théories sur la créativité : le concept en éducation ; les changements aux Etats-Unis et en Europe ; le surnaturel ou l'inspiration divine ; le névrosisme ; le génie ; la compréhension moderne ; la différence avec l'intelligence et l'innovation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Nonnes en toques / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 309 (12/2018)
[article]
Titre : Nonnes en toques Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.19 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 309 (12/2018)Descripteurs : Motbis
condition féminine / créativité / moine / préparation des repasRésumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la création culinaire dans les couvents de femmes hispaniques aux 17e et 18e siècles : l'existence de nonnes chargées de la cuisine ; l'innovation pratiquée par certaines d'entre elles ; le caractère artistique de leur démarche. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Nonnes en toques [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.19.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 309 (12/2018)
Descripteurs : Motbis
condition féminine / créativité / moine / préparation des repasRésumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la création culinaire dans les couvents de femmes hispaniques aux 17e et 18e siècles : l'existence de nonnes chargées de la cuisine ; l'innovation pratiquée par certaines d'entre elles ; le caractère artistique de leur démarche. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique OuBaPo / Agnès Deyzieux / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
[article]
Titre : OuBaPo Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Deyzieux, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.32-35 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)Descripteurs : Motbis
bande dessinée / créativité / pédagogieRésumé : Le point sur l'Oubapo ("Ouvroir de bande dessinée potentielle"), qui regroupe des auteurs créant des bandes dessinées sous contrainte artistique délibérée. Les deux types de contraintes : les contraintes génératives, qui permettent de créer des bandes dessinées inédites ; les contraintes transformatives qui modifient les oeuvres existantes. La démarche oubapienne comme moyen de susciter sur le médium un regard averti et dinviter à une lecture plus investigatrice et plus réflexive. Des exemples d'ateliers oubapiens. Les intérêts pédagogiques des ateliers oubapiens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] OuBaPo [texte imprimé] / Agnès Deyzieux, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.32-35.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)
Descripteurs : Motbis
bande dessinée / créativité / pédagogieRésumé : Le point sur l'Oubapo ("Ouvroir de bande dessinée potentielle"), qui regroupe des auteurs créant des bandes dessinées sous contrainte artistique délibérée. Les deux types de contraintes : les contraintes génératives, qui permettent de créer des bandes dessinées inédites ; les contraintes transformatives qui modifient les oeuvres existantes. La démarche oubapienne comme moyen de susciter sur le médium un regard averti et dinviter à une lecture plus investigatrice et plus réflexive. Des exemples d'ateliers oubapiens. Les intérêts pédagogiques des ateliers oubapiens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ouvrir les possibles en arts plastiques / Maëliss Rousseau / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkUne page presque blanche / Romain Cordier / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkPensée créative et réflexion / Michel Tozzi / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkPour un avenir enviable / Maelle Kahan / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkQuand je serai grand... / Nathalie Djenidi / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkQuel créatif êtes-vous ? / Marie de Cazanove in Phosphore (Paris), 440 (02/2018)
PermalinkRéaliser un sketchnote / Virginie Breyton / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
PermalinkUn ricochet de créativité / Christine Faller / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkEt si c'était contagieux ? / Luc Taralle / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkUn son fondamental / Pascale Goday / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkPermalinkLa tête dans les nuages / Laurent Reynaud / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkTravailler avec le sketchnoting. / Audrey Akoun / Eyrolles (2017)
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