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Littératures de l'imaginaire en jeunesse, un genre loin d'être mineur ! / Florence Sire / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
[article]
Titre : Littératures de l'imaginaire en jeunesse, un genre loin d'être mineur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.9-13 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)Descripteurs : Motbis
édition / genre littéraireRésumé : Réflexion sur le succès des littératures de l'imaginaire (science-fiction, fantastique, fantasy) depuis la fin du 20e siècle. L'évolution des genres de l'imaginaire en littérature jeunesse depuis 1990 et les succès éditoriaux. La promotion des littératures de l'imaginaire avec la création du "Mois de l'imaginaire" en octobre, à l'initiative des éditeurs. Les codes et la notion de "cycle" dans les romans de l'imaginaire. L'émergence d'une nouvelle catégorie de lecteurs : les jeunes adultes. Analyse du phénomène d'explosion des romans de l'imaginaire au 21e siècle à travers le changement des pratiques de lecture chez les jeunes et à travers l'évolution des représentations de l'imaginaire. Schéma : cartographie des littératures de l'imaginaire. Encadrés : des idées d'activités à mener au CDI à l'occasion du "Mois de l'imaginaire". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Littératures de l'imaginaire en jeunesse, un genre loin d'être mineur ! [texte imprimé] / Florence Sire, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.9-13.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)
Descripteurs : Motbis
édition / genre littéraireRésumé : Réflexion sur le succès des littératures de l'imaginaire (science-fiction, fantastique, fantasy) depuis la fin du 20e siècle. L'évolution des genres de l'imaginaire en littérature jeunesse depuis 1990 et les succès éditoriaux. La promotion des littératures de l'imaginaire avec la création du "Mois de l'imaginaire" en octobre, à l'initiative des éditeurs. Les codes et la notion de "cycle" dans les romans de l'imaginaire. L'émergence d'une nouvelle catégorie de lecteurs : les jeunes adultes. Analyse du phénomène d'explosion des romans de l'imaginaire au 21e siècle à travers le changement des pratiques de lecture chez les jeunes et à travers l'évolution des représentations de l'imaginaire. Schéma : cartographie des littératures de l'imaginaire. Encadrés : des idées d'activités à mener au CDI à l'occasion du "Mois de l'imaginaire". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Lutter contre le harcèlement scolaire entre pairs / Sandrine Leturcq / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
[article]
Titre : Lutter contre le harcèlement scolaire entre pairs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur ; Yohan Haquin, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.8-12 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Présentation de deux dispositifs mis en place en lycée pour lutter contre le harcèlement scolaire en impliquant les élèves : la mise en place d'ambassadeurs, qui ont un rôle d'écoute, de conseil, de signalement et de formation auprès de leurs camarades ; la participation au concours national de court-métrage "Non au harcèlement". Encadré : le point sur les mesures annoncées en 2019-2020 par le ministère de l'Education nationale pour lutter contre le harcèlement entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Lutter contre le harcèlement scolaire entre pairs [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur ; Yohan Haquin, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.8-12.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)
Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Présentation de deux dispositifs mis en place en lycée pour lutter contre le harcèlement scolaire en impliquant les élèves : la mise en place d'ambassadeurs, qui ont un rôle d'écoute, de conseil, de signalement et de formation auprès de leurs camarades ; la participation au concours national de court-métrage "Non au harcèlement". Encadré : le point sur les mesures annoncées en 2019-2020 par le ministère de l'Education nationale pour lutter contre le harcèlement entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Madame vous êtes ouverte ?" ou comment des élèves de 6e se représentent leur CDI et leur professeur.e documentaliste / Jessica Tillard / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03-04/2023)
[article]
Titre : "Madame vous êtes ouverte ?" ou comment des élèves de 6e se représentent leur CDI et leur professeur.e documentaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Tillard Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.4-11 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 302 (03-04/2023)Descripteurs : Motbis
collège / représentation socialeMots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) professeur documentaliste élève (système éducatif) Résumé : Etude des représentations sociales des élèves de sixième sur le CDI (Centre de documentation et d'information) et sur le professeur documentaliste, à travers l'analyse de dessins à l'aide de la méthodologie de l'analyse de contenu : l'état des lieux au sein du collège ; les étapes de l'analyse de contenu ; l'exploration des représentations sociales et le bilan de l'enquête. Encadrés : définition du concept de l'analyse de contenu ; critères retenus et grille d'analyse formelle des dessins. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Madame vous êtes ouverte ?" ou comment des élèves de 6e se représentent leur CDI et leur professeur.e documentaliste [texte imprimé] / Jessica Tillard . - CEDIS, 2023 . - p.4-11.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 302 (03-04/2023)
Descripteurs : Motbis
collège / représentation socialeMots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) professeur documentaliste élève (système éducatif) Résumé : Etude des représentations sociales des élèves de sixième sur le CDI (Centre de documentation et d'information) et sur le professeur documentaliste, à travers l'analyse de dessins à l'aide de la méthodologie de l'analyse de contenu : l'état des lieux au sein du collège ; les étapes de l'analyse de contenu ; l'exploration des représentations sociales et le bilan de l'enquête. Encadrés : définition du concept de l'analyse de contenu ; critères retenus et grille d'analyse formelle des dessins. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Magie et sorcellerie / Claudine Chassaniol / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)
[article]
Titre : Magie et sorcellerie Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.20-25 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 291 (05/2021)Descripteurs : Motbis
science occulteRésumé : Présentation de ressources sur la magie et la sorcellerie : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les musées et expositions ; les concours, spectacles et événements ; les ressources documentaires (livres documentaires, romans, articles de périodique, films, sites internet, podcasts, représentations artistiques). Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Magie et sorcellerie [texte imprimé] / Claudine Chassaniol, Auteur ; Gabriel Giacomotto, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.20-25.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 291 (05/2021)
Descripteurs : Motbis
science occulteRésumé : Présentation de ressources sur la magie et la sorcellerie : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les musées et expositions ; les concours, spectacles et événements ; les ressources documentaires (livres documentaires, romans, articles de périodique, films, sites internet, podcasts, représentations artistiques). Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique La mer de tous les possibles / Corinne Paris / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 289 (01/2021)
[article]
Titre : La mer de tous les possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Paris, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.27-33 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 289 (01/2021)Descripteurs : Motbis
milieu marinRésumé : Présentation de ressources sur la mer et les océans, au centre des questions environnementales mais aussi des enjeux économiques et géostratégiques, et porteurs d'une riche histoire et d'une vaste littérature : l'ancrage dans les programmes scolaires et dans les parcours éducatifs ; les pistes pédagogiques ; les expositions, archives, musées et événements ; les festivals et les journées dédiées ; les associations ; les ressources documentaires (livres documentaires, romans, bandes dessinées, podcasts, films, sites internet, créations artistiques). Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] La mer de tous les possibles [texte imprimé] / Corinne Paris, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.27-33.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 289 (01/2021)
Descripteurs : Motbis
milieu marinRésumé : Présentation de ressources sur la mer et les océans, au centre des questions environnementales mais aussi des enjeux économiques et géostratégiques, et porteurs d'une riche histoire et d'une vaste littérature : l'ancrage dans les programmes scolaires et dans les parcours éducatifs ; les pistes pédagogiques ; les expositions, archives, musées et événements ; les festivals et les journées dédiées ; les associations ; les ressources documentaires (livres documentaires, romans, bandes dessinées, podcasts, films, sites internet, créations artistiques). Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique Un métier en mutation / Christine Alligier / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 238 (07/2012)
PermalinkMettre en place des actions pour la journée des droits des femmes / Sophie Dremeau / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03-04/2023)
PermalinkLes mille facettes du défi Babelio / Corinne Paris / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 297 (05/2022)
PermalinkLa mise en scène de l'oralité : quand les ados prennent la parole / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkDu mode d'existence et de la circulation des savoirs dans les espaces documentaires / Raribah Gatti / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
PermalinkMolière (1622-1673) / Florie Delacroix / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09-10/2022)
PermalinkLe mouvement punk : de la tête aux pieds en passant par les oreilles / Jean-Marc David / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkNote de lecture : Culture numérique, de Dominique Cardon / Florie Delacroix / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkNouveaux programmes du lycée : où sont les profs docs ? / APDEN / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
PermalinkDes nuages de mots pour comprendre les pratiques d'information sur les RSN : représentations des élèves et des enseignants documentalistes / Adeline Segui Entraygues / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)
PermalinkL'oral comme praxis : questions à Cyril Delhay / Cyril Delhay / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkL'oralité en poupe / Virginie Séba / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkL'orientation / Julie Couffignal / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
PermalinkOuBaPo / Agnès Deyzieux / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
PermalinkParodie et détournement dans la bande dessinée : le cas Sikoryak / Agnès Deyzieux / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
PermalinkDe la pâte à tartiner à la mention E3D : itinéraires d'un collège en marche vers l'écologie / Louise Daubigny / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
PermalinkPenser l'information-documentation en milieu scolaire comme un métier original / Florence Thiault / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 238 (07/2012)
PermalinkLa photographie / Bénédicte Langlois / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 303 (05/2023)
PermalinkPhotographie d'actualité : devenir acteur de son regard / Corinne Paris / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
PermalinkLa place incertaine de l'oral dans l'enseignement / Sylvie Plane / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkPMB : un retour d'expérience / Cindy Delecourt / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkPortrait du professeur-documentaliste de l'enseignement agricole / GRIDEA / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 238 (07/2012)
PermalinkPour un monde sans gaspillage / France-Claire Brouillard / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
PermalinkPourquoi éduquer aux médias ? / Marlène Loicq / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 294 (11/2021)
PermalinkLe PREAC BD d'Angoulême / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
PermalinkLes premières fois / Fanette Bianchi / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkPréparer les élèves au Grand oral / Sophie Dremeau / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 296 (03/2022)
PermalinkPréparer la nuit de la lecture / Florie Delacroix / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
PermalinkPrintemps des poètes : les actions à mettre en place / Sophie Dremeau / CEDIS (2024) in Inter CDI (Etampes), 307 (01/2024)
PermalinkLa prise en charge du harcèlement scolaire par l'équipe éducative de l'établissement : retour d'expérience d'un CPE / Yohan Haquin / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
PermalinkLes prix littéraires / Corinne Paris / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 294 (11/2021)
PermalinkProf doc : trouble dans une identité professionnelle ? / Jean-Michel Bazin / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 238 (07/2012)
PermalinkProfesseur documentaliste... professeur à part entière / Véronique Delarue / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 238 (07/2012)
PermalinkProfesseur documentaliste, quel métier aujourd'hui ? Se réinventer pour redonner du sens à notre enseignement / Léa Gillet / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 290 (03/2021)
PermalinkProfesseur ? Vous avez dit professeur ? / Christine Guérinet / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 238 (07/2012)
PermalinkProjet interdisciplinaire "développement durable et recyclage" / Florence Michet / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
PermalinkPsychanalyse documentaire : de la bibliopsychologie à la psychanalyse des réseaux sociaux / Olivier Le Deuff / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
PermalinkPublier des contenus sur e-sidoc / Lucile Sire / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01-02/2023)
PermalinkQuelle place pour les autrices dans la bande dessinée ? / Agnès Deyzieux / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)
PermalinkLa question de la validité des savoirs au sein de Wikipédia : régimes épistémiques et désaccords éditoriaux / Gilles Sahut / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 296 (03/2022)
PermalinkRaconter, expliquer, questionner sa pratique professionnelle : le cas des récits-témoignages sur les blogs / Victoria Pfeffer-Meyer / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 296 (03/2022)
PermalinkRéaliser des capsules vidéo pédagogiques / Lucile Sire / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 290 (03/2021)
PermalinkRéaliser un escape game / Florie Delacroix / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11-12/2022)
PermalinkRéaliser une infographie / Lucile Sire / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkRéaliser un podcast / Lucile Sire / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkRéaliser un sketchnote / Virginie Breyton / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
PermalinkLa relation pédagogique : des clés pour se construire, de Florence Lhomme / Florence Michet / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 290 (03/2021)
PermalinkRencontre avec un auteur de bande dessinée atypique : Benoît Vidal / Agnès Deyzieux / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkUne rencontre intimiste : Nadia Nakhlé, autrice de Les oiseaux ne se retournent pas / Agnès Deyzieux / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09-10/2022)
PermalinkRendez-vous avec la Lune / Corinne Paris / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
PermalinkReprésentation des femmes scientifiques en littérature / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
PermalinkReprésentation des minorités dans les littératures de l'imaginaire contemporaines / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 289 (01/2021)
PermalinkLes réseaux sociaux / Lucile Sire / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022)
PermalinkRetour vers le présent : des profs docs témoignent / Manon Lefebvre / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11-12/2022)
PermalinkLa retraite de Melvil / Nora Nagi-Amelin / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
PermalinkLa revue InterCDI sous le regard des professeurs documentalistes stagiaires / Florie Delacroix / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11-12/2022)
PermalinkRoger Cuchin, fondateur d'InterCDI / Jean-Marc David / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11-12/2022)
PermalinkRomans de genre. 2/2, Sexualité et littérature ados / Hélène Zaremba / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkRoux / Yannick Denoix / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
PermalinkLa ruralité / Pauline Lallement / CEDIS (2024) in Inter CDI (Etampes), 307 (01/2024)
PermalinkSavoir chercher : pour une éducation à l'évaluation de l'information de Mônica Macedo-Rouet / Florian Reynaud / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03-04/2023)
PermalinkSe préparer au grand oral / Sophie Dremeau / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09-10/2022)
PermalinkSe préparer à l'oral par la pratique médiatique / Isabelle Martin / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkUn selfie réfléchi : des pratiques d'information juvéniles à des pratiques documentaires raisonnées / Adeline Segui-Entraygues / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkEt seuls restent les ados... / Violaine Beyron / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
PermalinkSi on lisait... à voix haute : pratiquer l'oral en participant à un concours national de lecture à voix haute / Cécile Combettes / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkSimplissimes : les applis les plus faciles du monde pour les profs-docs ! / Corinne Paris / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
PermalinkSNT et documentation / Florie Delacroix / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
PermalinkSoeurs en écriture / Appoline Haquet / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 301 (01-02/2023)
PermalinkLe sommeil / Sophie Dremeau / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 303 (05/2023)
PermalinkSuspendre le compte d'un abonné et réguler les réseaux... en 1883 ! / Philippe Ethuin / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 294 (11/2021)
PermalinkLa transition bibliographique : que doit-on comprendre ? / Brigitte Réa / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkTrucs et astuces pour verdir le CDI / Florie Delacroix / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
PermalinkUtiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel / Marine Brochard-Castex / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
PermalinkLes vacances / Sophie Dremeau / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 297 (05/2022)
PermalinkValoriser ses collections : la sélection documentaire / Timothée Mucchiutti / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)
PermalinkLa veille documentaire / Lucile Sire / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 289 (01/2021)
PermalinkVeille et vigie comme valeur ajoutée associative / Emmanuelle Mucignat / CEDIS (2012) in Inter CDI (Etampes), 238 (07/2012)
PermalinkVoyage en "allophonie" / Corinne Paris / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
PermalinkYouTube à l'école : tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur YouTube sans jamais oser regarder / Hélène Zaremba / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
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