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Quand les images fabriquent l'opinion / Pascale Molinier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 066 (03/2022)
[article]
Titre : Quand les images fabriquent l'opinion Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Molinier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.35-37 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 066 (03/2022)Descripteurs : Motbis
image / traitement de l'imageMots-clés : influence psychologique Résumé : Le rôle des images et des photographies dans la manipulation de l'opinion publique : le reflet du réel ; les pratiques de falsification dans l'histoire depuis le 19e siècle ; la fabrication de l'image et son intention ; la question d'Internet et des réseaux sociaux ; les deepfakes, shallow fakes et le spectre de l'infocalypse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quand les images fabriquent l'opinion [texte imprimé] / Pascale Molinier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.35-37.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 066 (03/2022)
Descripteurs : Motbis
image / traitement de l'imageMots-clés : influence psychologique Résumé : Le rôle des images et des photographies dans la manipulation de l'opinion publique : le reflet du réel ; les pratiques de falsification dans l'histoire depuis le 19e siècle ; la fabrication de l'image et son intention ; la question d'Internet et des réseaux sociaux ; les deepfakes, shallow fakes et le spectre de l'infocalypse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Le regard, la pensée et la parole s'articulent de façon organique" / Brigitte Perucca / Centre national de la recherche scientifique (CNRS) (2022)
Titre : "Le regard, la pensée et la parole s'articulent de façon organique" Type de document : document électronique Auteurs : Brigitte Perucca Editeur : Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
image / penséeMots-clés : domaine de la philosophie langage (philosophie) Résumé : Entretien avec la philosophe Anca Vasiliu sur les rapports entre image, langage et pensée, notamment dans la philosophie antique : sa formation en histoire de l'art en Roumanie puis son étude du grec ; ses études de philosophie en France ; le lien entre regard, pensée et parole, thème central de son oeuvre philosophique ; le rapport entre pensée, image et langage dans la philosophie classique ; la place de l'image que l'on a de soi dans la conscience de soi. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/articles/le-regard-la-pensee-et-la-parole-sarticulent- [...] "Le regard, la pensée et la parole s'articulent de façon organique" [document électronique] / Brigitte Perucca . - Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2022 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
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image / penséeMots-clés : domaine de la philosophie langage (philosophie) Résumé : Entretien avec la philosophe Anca Vasiliu sur les rapports entre image, langage et pensée, notamment dans la philosophie antique : sa formation en histoire de l'art en Roumanie puis son étude du grec ; ses études de philosophie en France ; le lien entre regard, pensée et parole, thème central de son oeuvre philosophique ; le rapport entre pensée, image et langage dans la philosophie classique ; la place de l'image que l'on a de soi dans la conscience de soi. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/articles/le-regard-la-pensee-et-la-parole-sarticulent- [...] Rendre visible l'invisible / Thierry Jobard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
[article]
Titre : Rendre visible l'invisible Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Jobard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.54-55 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)Descripteurs : Motbis
imageMots-clés : science anthropologique Résumé : Présentation de l'ouvrage "Les formes du visible" publié par l'anthropologue Philippe Descola en 2021 : la typologie des modalités d'appréhension du réel (animisme, totémisme, analogisme, naturalisme) posée dans son ouvrage précédent ; leur rôle dans la production des images ; l'exemple d'une statuette japonaise du 13e siècle, d'une fresque aborigène ; l'objectivité et la subjectivité dans le naturalisme de l'art occidental. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Rendre visible l'invisible [texte imprimé] / Thierry Jobard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.54-55.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)
Descripteurs : Motbis
imageMots-clés : science anthropologique Résumé : Présentation de l'ouvrage "Les formes du visible" publié par l'anthropologue Philippe Descola en 2021 : la typologie des modalités d'appréhension du réel (animisme, totémisme, analogisme, naturalisme) posée dans son ouvrage précédent ; leur rôle dans la production des images ; l'exemple d'une statuette japonaise du 13e siècle, d'une fresque aborigène ; l'objectivité et la subjectivité dans le naturalisme de l'art occidental. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La violence des images : résurgences de Méduse / Véronique Delfau / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 095 (05/2021)
[article]
Titre : La violence des images : résurgences de Méduse Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.44-48 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 095 (05/2021)Descripteurs : Motbis
image / littérature d'idées / oeuvre artistique / photojournalismeRésumé : Séquence proposant, pour préparer le commentaire du Bac, d'étudier le choc des images notamment journalistiques, dans une approche éthique et artistique. Objet d'étude "La littérature d'idées et la presse du XIXe au XXIe siècle" ou ancrage dans la spécialité "Humanités, littérature et philosophie". Présentation. Les supports de la photo de presse : analyse de celle de Kevin Carter, prise au Soudan (1994) et de la critique d'Edgar Roskis sur le voyeurisme journalistique et les enjeux du photoreportage ; débat autour de clichés percutants ; écriture d'invention. La figuration de l'effroi par les références à Méduse dans le roman "A son image" de Jérôme Ferrari, évoquant la photographie de guerre : lecture cursive, interprétation, rédaction d'un commentaire. Histoire des arts : Caravage, médusé ou médusant ? Etude du tableau "Tête de la Méduse". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres [article] La violence des images : résurgences de Méduse [texte imprimé] / Véronique Delfau, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.44-48.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 095 (05/2021)
Descripteurs : Motbis
image / littérature d'idées / oeuvre artistique / photojournalismeRésumé : Séquence proposant, pour préparer le commentaire du Bac, d'étudier le choc des images notamment journalistiques, dans une approche éthique et artistique. Objet d'étude "La littérature d'idées et la presse du XIXe au XXIe siècle" ou ancrage dans la spécialité "Humanités, littérature et philosophie". Présentation. Les supports de la photo de presse : analyse de celle de Kevin Carter, prise au Soudan (1994) et de la critique d'Edgar Roskis sur le voyeurisme journalistique et les enjeux du photoreportage ; débat autour de clichés percutants ; écriture d'invention. La figuration de l'effroi par les références à Méduse dans le roman "A son image" de Jérôme Ferrari, évoquant la photographie de guerre : lecture cursive, interprétation, rédaction d'un commentaire. Histoire des arts : Caravage, médusé ou médusant ? Etude du tableau "Tête de la Méduse". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Lycée/secondaire Discipline : Français - Lettres