Détail de l'éditeur
|
Documents chez cet éditeur (212)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
"Peer-to-peer", une technologie de réseau multiforme / Francesca Musiani / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1116 (15/06/2018)
[article]
Titre : "Peer-to-peer", une technologie de réseau multiforme Type de document : texte imprimé Auteurs : Francesca Musiani, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.26-29 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1116 (15/06/2018)Descripteurs : Motbis
format d'échanges de données / relation socialeRésumé : Analyse des effets de la technologie "peer-to-peer" sur nos modes de vie : la diversification des usages ; les caractéristiques du système ; leurs effets sociaux, politiques et économiques ; le développement de ses applications ; le phénomène de décentralisation des contenus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Peer-to-peer", une technologie de réseau multiforme [texte imprimé] / Francesca Musiani, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.26-29.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1116 (15/06/2018)
Descripteurs : Motbis
format d'échanges de données / relation socialeRésumé : Analyse des effets de la technologie "peer-to-peer" sur nos modes de vie : la diversification des usages ; les caractéristiques du système ; leurs effets sociaux, politiques et économiques ; le développement de ses applications ; le phénomène de décentralisation des contenus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Penser la frontière / Jacques Lévy / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1127 (15/03/2020)
[article]
Titre : Penser la frontière Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lévy, Personne interviewée ; Jean-Thomas Rieux, Intervieweur ; Sophie Delhaume, Intervieweur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.6-9 Note générale : Bibliographie, biographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1127 (15/03/2020)Mots-clés : frontière territoriale étude géopolitique Résumé : Entretien avec le géographe, spécialiste de géographie politique, Jacques Lévy, sur la notion de frontière : l'origine et la nécessité des frontières ; les différents niveaux de sociétés ; le concept de "frontière naturelle" ; la question d'un monde sans frontières ; les conséquences de la remise en cause des frontières. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Penser la frontière [texte imprimé] / Jacques Lévy, Personne interviewée ; Jean-Thomas Rieux, Intervieweur ; Sophie Delhaume, Intervieweur . - Canopé, 2020 . - p.6-9.
Bibliographie, biographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1127 (15/03/2020)
Mots-clés : frontière territoriale étude géopolitique Résumé : Entretien avec le géographe, spécialiste de géographie politique, Jacques Lévy, sur la notion de frontière : l'origine et la nécessité des frontières ; les différents niveaux de sociétés ; le concept de "frontière naturelle" ; la question d'un monde sans frontières ; les conséquences de la remise en cause des frontières. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview "Polysémie des réseaux" / Eric Dagiral / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1116 (15/06/2018)
[article]
Titre : "Polysémie des réseaux" Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Dagiral, Personne interviewée ; François-Xavier Bernard, Intervieweur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.6-11 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1116 (15/06/2018)Descripteurs : Motbis
sciences socialesMots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Entretien d'Eric Dagiral, maître de conférences en sociologie à luniversité Paris-Decartes, à propos des réseaux : leur origine ; leurs domaines d'activité ; leurs évolutions ; leur place en sciences sociales ; linfluence de l'informatique ; les nouvelles voies d'investigation ; leur influence sur les relations sociales ; leurs répercussions sur les adolescents ; leurs risques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Polysémie des réseaux" [texte imprimé] / Eric Dagiral, Personne interviewée ; François-Xavier Bernard, Intervieweur . - Canopé, 2018 . - p.6-11.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1116 (15/06/2018)
Descripteurs : Motbis
sciences socialesMots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Entretien d'Eric Dagiral, maître de conférences en sociologie à luniversité Paris-Decartes, à propos des réseaux : leur origine ; leurs domaines d'activité ; leurs évolutions ; leur place en sciences sociales ; linfluence de l'informatique ; les nouvelles voies d'investigation ; leur influence sur les relations sociales ; leurs répercussions sur les adolescents ; leurs risques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Portrait de l'enseignant à deux têtes / Bernard Fauconnier / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)
[article]
Titre : Portrait de l'enseignant à deux têtes Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Fauconnier, Auteur ; Hélène Laulan, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.42-45 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1128 (01/05/2020)Mots-clés : enseignement de la littérature enseignement de la philosophie Résumé : Présentation de la posture de l'enseignant au cours de l'enseignement des humanités : le pont entre philosophie et littérature ; le genre littéraire de la philosophie ; le geste philosophique et le geste littéraire ; l'importance de l'écriture des élèves dans le lien entre philosophie et littérature ; "Le Message à la planète" d'Iris Murdoch et "Le Roi des Aulnes" de Michel Tournier. Encadré : mise en situation pédagogique à partir du film d'animation japonais "Le Voyage de Chihiro" de Hayao Miyazaki. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Portrait de l'enseignant à deux têtes [texte imprimé] / Bernard Fauconnier, Auteur ; Hélène Laulan, Auteur . - Canopé, 2020 . - p.42-45.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1128 (01/05/2020)
Mots-clés : enseignement de la littérature enseignement de la philosophie Résumé : Présentation de la posture de l'enseignant au cours de l'enseignement des humanités : le pont entre philosophie et littérature ; le genre littéraire de la philosophie ; le geste philosophique et le geste littéraire ; l'importance de l'écriture des élèves dans le lien entre philosophie et littérature ; "Le Message à la planète" d'Iris Murdoch et "Le Roi des Aulnes" de Michel Tournier. Encadré : mise en situation pédagogique à partir du film d'animation japonais "Le Voyage de Chihiro" de Hayao Miyazaki. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Pourquoi et comment éduquer aux images ? / Virginie Sassoon / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1117 (15/09/2018)
[article]
Titre : Pourquoi et comment éduquer aux images ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Sassoon, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.84-87 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1117 (15/09/2018)Descripteurs : Motbis
lecture de l'imageRésumé : Analyse des enjeux relatifs à l'éducation aux images : présentation des dispositifs propres à lEducation nationale ; la source des images ; le décryptage des engouements médiatiques ; linterprétation ; la production d'images ; la construction citoyenne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pourquoi et comment éduquer aux images ? [texte imprimé] / Virginie Sassoon, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.84-87.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1117 (15/09/2018)
Descripteurs : Motbis
lecture de l'imageRésumé : Analyse des enjeux relatifs à l'éducation aux images : présentation des dispositifs propres à lEducation nationale ; la source des images ; le décryptage des engouements médiatiques ; linterprétation ; la production d'images ; la construction citoyenne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Pourquoi refaire ? / Laure-Caroline Semmer / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1118 (01/11/2018)
PermalinkPouvoir de l'atome, atome et pouvoir / Denis Guthleben / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1129 (15/09/2020)
PermalinkPouvoirs des images / Jean-Claude Schmitt / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1117 (15/09/2018)
PermalinkLe projet Grand Paris / Lise Bourdeau-Lepage / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1115 (15/05/2018)
PermalinkProust et les identités fugitives / Justine Balibar / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)
PermalinkQu'est-ce qu'un réseau social ? / Michel Grossetti / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1116 (15/06/2018)
PermalinkQuand la littérature viatique imagine l'Orient / Isabelle Safa / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1117 (15/09/2018)
PermalinkQuelle histoire de la guerre d'Algérie ? / Abderahmen Moumen / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1118 (01/11/2018)
PermalinkQuelques jeux du Munaé / Sylvie Lefaucheux / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1119 (15/12/2018)
PermalinkLa quête de la couleur aux XVIIIe et XIXe siècles / Elodie Ripoll / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1117 (15/09/2018)
Permalink